장학사
직업코드 K000006792
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각급 학교(유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교 등)의 교육활동을 지도·관리한다.
- 수행직무
각급 학교의 학생교육이 바람직한 방향으로 실시될 수 있도록 교사들과 협의·연구·분석한다.교수방법, 교재, 교구 등의 효과를 관찰하기 위하여 주기적으로 학교 및 학급을 방문·시찰한다.교사의 교수방법을 평가하고 개선 및 향상을 위하여 제안·권고를 한다.새로운 학급운영방법, 교재·교구 및 기타 보조물 등에 대한 교사들의 연구협의회를 주관한다.신임 및 현직교원의 연수를 보조한다.교과별, 초·중등 단계별, 교육과정, 생활지도, 교재교구 등의 교육지도 업무 중 어느 한 영역을 전담하기도 한다.교사의 수업능력과 학습결과를 평가하고 이를 보고서로 작성하고, 각 시도 교육청 및 지역교육청에 보고한다.
기본정보
직업사전 기준으로 제공되는 직무 특성입니다.
교육수준14년 초과 ~ 16년 이하(대졸 정도)
숙련기간4년 초과 ~ 10년 이하
작업강도가벼운 작업
작업장소실내
직무기능
자료: 수집사람: 교육사물: 관련없음
직업 분류정보
조사년도 2012년 기준
한국고용직업분류장학관·연구관 및 교육 전문가
2151
한국표준직업분류장학관·연구관 및 교육 관련 전문가
2591
한국표준산업분류사회 및 산업정책 행정
O842
관련 정보
- 관련직업
- 중등장학사초등장학사
- 자격/면허
- 유치원정교사초등학교정교사중등학교정교사
- KECO 분류
- 2151 장학관·연구관 및 교육 전문가