경영·사무·금융·보험직전문서비스 관리자초·중·고등학교 교장 및 교감

초·중·고등학교 교장 및 교감

직업코드 K000000838

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사립 또는 공립 초등학교에서 교육, 행정 및 기타 운영활동을 관리·감독한다.

평균임금

7700만원

2025년 조사

직업만족도

81.3%

일자리전망

증가

2025년 기준

요구수준

16년 초과(대학원 이상)

숙련기간 10년 초과

수행직무

-교무를 총괄한다.-소속 교직원을 지도·감독한다.-학교의 교육 문제에 관하여 교사, 학부모 및 학생들과 상담한다.-지역단체 및 다른 학교들과 협조관계 유지를 활동을 한다.-교사들과 협의하여 교육과정 및 각종 행사계획 등 제반 교육활동을 수립·운영한다.-주단위로 교직원 조회를 관장한다.-담당교사와 협의하고 수업참관을 통해 수업장학을 실시한다.-교무일지, 근무상황부, 출장명령부 등의 각종 장부 및 공문서를 결재한다.-학교시설을 순시하며 안전문제를 확인·점검하기도 한다.

필요 지식

초등학교의 교감이 되기 위해서는 초등학교 정교사(1급) 혹은 보건교사(1급) 자격증을 가지고 3년 이상의 교육경력과 일정한 재교육을 받거나 초등학교 정교사(2급) 자격증 또흔 보건교사(2급) 자격증을 가지고 6년 이상의 교육경력과 일정한 재교육을 받거나 특수학교의 교감 자격증을 가지고 있어야 한다.초등학교의 교장이 되려면 교감 자격증과 3년 이상의 교육경력과 일정한 재교육을 받거나 학식과 덕망이 높은 사람으로서 대통령령으로 정하는 기준에 해당한다는 인정을 교육부장관으로부터 받아야 한다.초등학교의 교사는 많고 교감과 교장의 수는 적어 교감과 교장이 되기 위해서는 상기의 최소 조건을 충족시키는 것은 물론이고 교육경험과 근무평정에서 높은 점수를 받아야 교육관리자가 될 수 있다.

초등학교의 교감이 되기 위해서는 초등학교 정교사(1급) 혹은 보건교사(1급) 자격증을 가지고 3년 이상의 교육경력과 일정한 재교육을 받거나 초등학교 정교사(2급) 자격증 또흔 보건교사(2급) 자격증을 가지고 6년 이상의 교육경력과 일정한 재교육을 받거나 특수학교의 교감 자격증을 가지고 있어야 한다.초등학교의 교장이 되려면 교감 자격증과 3년 이상의 교육경력과 일정한 재교육을 받거나 학식과 덕망이 높은 사람으로서 대통령령으로 정하는 기준에 해당한다는 인정을 교육부장관으로부터 받아야 한다.초등학교의 교사는 많고 교감과 교장의 수는 적어 교감과 교장이 되기 위해서는 상기의 최소 조건을 충족시키는 것은 물론이고 교육경험과 근무평정에서 높은 점수를 받아야 교육관리자가 될 수 있다.

직무 관련 역량
초등교육학과
일자리현황

임금정보

직업 간 비교를 위한 참고자료입니다.

하위 25%

7300만원

평균 50%

7700만원

상위 25%

8500만원
일자리전망

증가(6%) 현상유지(15%) 감소(79%)

학력 및 전공 분포

학력분포

전문대졸3%
대졸90%
대학원졸7%

전공계열 분포

인문계열10%
교육계열90%

직업 특성 지표

중요한 항목부터 간단히 확인할 수 있습니다.

전직·이직을 검토할 때 활용할 수 있는 정보로, 전체 직업과 비교했을 때 이 직업에서 상대적으로 두드러지는 특징입니다.

업무수행능력 중요도

다른 직업과 비교했을 때 중요하게 요구되는 업무수행능력입니다.

  1. 1

    인적자원 관리

    핵심

  2. 2

    학습전략

    핵심

  3. 3

    가르치기

    핵심

  4. 4

    판단과 의사결정

    핵심

업무수행능력 수준

업무 수행에 요구되는 업무수행능력 수준입니다.

  1. 1

    학습전략

    최고전문가

  2. 2

    가르치기

    최고전문가

  3. 3

    듣고 이해하기

    고도전문가

  4. 4

    움직임 통제

    고도전문가

지식 중요도

다른 직업과 비교했을 때 중요하게 요구되는 지식 영역입니다.

  1. 1

    경영 및 행정

    핵심

  2. 2

    사무

    매우 중요

  3. 3

    역사

    매우 중요

  4. 4

    인사

    매우 중요

지식 수준

업무 수행을 위해 요구되는 지식의 수준입니다.

  1. 1

    상담

    고도전문가

  2. 2

    사회와 인류

    전문실무

  3. 3

    인사

    전문실무

  4. 4

    경영 및 행정

    전문실무

업무환경

해당 직업에서 상대적으로 두드러지는 업무환경 요소입니다.

  1. 1

    의사결정 가능성

    매우 두드러짐

  2. 2

    의사결정 권한

    매우 두드러짐

  3. 3

    자동화 정도

    매우 두드러짐

  4. 4

    건강 및 안전에 대한 책임

    매우 두드러짐

성격

직무 수행에 상대적으로 적합한 성격 특성입니다.

  1. 1

    리더십

    높음

  2. 2

    사회성

    높음

  3. 3

    책임과 진취성

    높음

  4. 4

    정직성

    보통

흥미

해당 직업과 관련성이 높은 흥미 유형입니다.

  1. 1

    사회형(Social)

    매우 두드러짐

  2. 2

    진취형(Enterprising)

    매우 두드러짐

  3. 3

    관습형(Conventional)

    낮음

  4. 4

    탐구형(Investigative)

    매우 낮음

직업가치관

해당 직업에서 상대적으로 중요하게 나타나는 가치 요소입니다.

  1. 1

    심신의 안녕

    매우 두드러짐

  2. 2

    인정

    매우 두드러짐

  3. 3

    타인에 대한 영향

    매우 두드러짐

  4. 4

    자율

    매우 두드러짐

업무활동 중요도

다른 직업과 비교했을 때 중요하게 수행되는 업무활동입니다.

  1. 1

    인사 업무

    핵심

  2. 2

    사람들을 훈련, 교육

    핵심

  3. 3

    부하 직원들에게 업무 안내, 지시, 동기부여

    핵심

  4. 4

    상사, 동료, 부하직원과 소통

    핵심

업무활동 수준

업무 수행에서 요구되는 업무활동 수준입니다.

  1. 1

    인사 업무

    최고전문가

  2. 2

    사람들을 훈련, 교육

    최고전문가

  3. 3

    부하 직원들에게 업무 안내, 지시, 동기부여

    최고전문가

  4. 4

    자원 관리

    최고전문가

직업사전 기본정보

교육수준16년 초과(대학원 이상)
숙련기간10년 초과

직업 분류정보

한국고용직업분류

0132

관련 정보

관련직업
사회복지 관련 관리자 법률·경찰·소방 및 교도 관리자 보건 의료 관련 관리자 문화·예술 관련 관리자 대학교 총장 및 대학학장 정보 통신 관련 관리자 유치원 원장 및 원감 연구관리자
자격/면허
초등학교 1급초등학교 2급 정교사
KECO 분류
0132 교육 관리자